Interaktive Hilfen
a Erkläre, warum die Gegenstände schweben.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
b Könnte man das mit jedem beliebigen Gegenstand machen? Begründe deine Meinung.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
a Vervollständige die Sätze: Zwei Magnete ziehen einander an, wenn … Zwei Magnete stoßen einander ab, wenn …
Übertrage die Antwort in dein Heft.
b Vermute, wie man aus zwei einzelnen Stabmagneten einen stärkeren Magneten bilden kann. Erläutere deine Überlegungen.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
c Probiere es mit zwei Stabmagneten aus und beschreibe deine Beobachtungen.
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Ein großer Eisennagel soll magnetisiert werden.
a Erkläre und begründe dein Vorgehen.
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b Vermute, wie man einen Nagel entmagnetisieren könnte. Überprüfe deine Vermutung.
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Du hast einen Magnet sowie drei graue Metallstücke.mEins besteht aus Aluminium, eins aus Eisen und eins ist ein weiterer Magnet.
a Wie kannst du das Aluminiumstück erkennen? Beschreibe deinen Vorschlag.
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b Wie kannst du das Eisen vom Magnet unterscheiden? Begründe deinen Vorschlag.
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c Du hast nur den grauen Magnet und das Eisenstück. Wie erkennst du den Magnet?
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