Interaktive Hilfen
a Ordne die Wörter Lautstärke und Tonhöhe den Fachwörtern Amplitude und Frequenz zu.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
b Erkläre, wie die beiden Größen bei einer Spieluhr wie in Bild 1 verändert werden können.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
a Erkläre, wie bei einer Gitarre die Lautstärke erhöht wird.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
b Gib an, wie die Saite schwingen muss, um einen hohen Ton zu erzeugen.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
a Gib an, in welchem Frequenzbereich Menschen Töne wahrnehmen können.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
b Teste deinen eigenen Hörbereich mithilfe einer Smartphone-App und notiere die Frequenzen. Vergleicht eure Werte untereinander und mit eurer Lehrkraft.
Tipp: Starte mit einer niedrigen Frequenz und erhöhe die Frequenz Schritt für Schritt. Notiere die niedrigste und die höchste Frequenz, bei der du den Ton gerade noch hören kannst. Vergleicht anschließend eure Ergebnisse.
c Stelle eine Vermutung an, warum eure Lehrkraft einen Moskito-Klingelton nicht hören kann.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
a Zeichne eine Skizze des Musikinstruments in deine Aufschriebe und markiere, wo man die tiefsten Töne und wo man die höchsten Töne spielen kann.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
b Erkläre, wie man mit diesem Instrument laut spielen kann.
Übertrage die Antwort in dein Heft.
.