Kraft und Ausdehnung mit Sensoren
Versuchsvideo (ohne Ton), © Alexander Küpper
Für Lehrkräfte
| Unterrichtsthema | Hooke’sche Gesetz |
| Klassenstufen | 7 bis 8 |
| Wer experimentiert? | Schülerinnen und Schüler im Unterricht in Partner- oder Gruppenarbeit |
| Ziele und Kompetenzen | Die Schülerinnen und Schüler können:
|
Vorausgesetzte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler kennen bereits den Kraftbegriff und das Hooke’sche Gesetz.
Materialliste
je Versuchsgruppe:
- Gummiband
- Schraubenfeder
- Abstandssensor
- Kraftsensor
- Wagen
- Stativmaterial
- Schirm auf Stativstange
Auf dem Tablet muss eine geeignete App für die Sensoren installiert sein.
Hinweise zur Vorbereitung
Text
Hinweise zur Durchführung im Unterricht
Der Versuch kann sowohl als Schüler- als auch als Demonstrationsexperiment durchgeführt werden.
Hinweise zur Auswertung
Der im Video verwendete Abstandssensor von Vernier liefert erst ab einem bestimmten Mindestabstand zuverlässige Messwerte. Liegt ein Objekt näher am Sensor, sind die Messungen ungenau oder nicht verwertbar. Deshalb beginnen die Messwerte im Diagramm erst bei einem Abstand von etwa 24 cm.
Trotz dieser Einschränkung lässt sich bei der Schraubenfeder, anders als beim Gummiband, ein linearer Zusammenhang zwischen Auslenkung Diagramm deutlich erkennen. Das bedeutet: Wird die Kraft verdoppelt, verdoppelt sich auch die Ausdehnung der Feder. Dieses Verhalten entspricht dem Hooke’schen Gesetz und ist typisch für elastische Federn im linearen Bereich.
Außerdem zeigt das Diagramm, dass die Messwerte der Schraubenfeder beim Dehnen und beim Entspannen übereinstimmen. Der Weg, auf dem die Feder belastet wird, spielt also keine Rolle – die Feder verhält sich reversibel.
Beim Gummiband ist das anders: Hier verlaufen die Messkurven für das Dehnen und das Entspannen nicht deckungsgleich. Dieses Verhalten nennt man Hysterese. Es zeigt, dass beim Verformen des Gummibands ein Teil der Energie verloren geht, zum Beispiel durch innere Reibung im Material. Deshalb kehrt das Gummiband beim Entspannen nicht exakt entlang desselben Weges zurück wie beim Dehnen.
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Autor: Dr. Alexander Küpper