Interaktive Hilfen
Beschreibe die Grundbedingung für die elektromagnetische Induktion in eigenen Worten.
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Eine Spule soll die Batterie in einem Stromkreis ersetzen.
a Gib an, was du außer der Spule benötigst.
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b Begründe deine Auswahl.
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Im Experiment in Bild 2 kann man den Stabmagnet auch um seine Längsachse drehen. Dabei stellt man fest, dass das Spannungsmessgerät nicht ausschlägt. Begründe, warum hier keine elektrische Energie erzeugt wird. Nutze die Vorstellung vom Magnetfeld.
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a Stelle Vermutungen auf, wie man eine größere Induktionsspannung erzeugen kann.
Tipp: Die Windungszahl der Spule, die Stärke des Magneten und die Geschwindigkeit der Bewegung sind veränderbar. Vermute, wie sich diese Bedingungen ändern müssen, damit die Induktionsspannung größer wird.
b Plane Versuche, mit deren Hilfe du deine Vermutungen aus Aufgabenteil a überprüfen kannst. Notiere die nötigen Versuchsmaterialien und erstelle passende Versuchsskizzen.
Tipp: Bei allen Versuchen müssen jeweils alle andere Randbedingungen gleichbleiben. Beispiel: Wenn überprüft werden soll, ob die Stärke des Magneten einen Einfluss auf die Induktionsspannung hat, dann müssen alle anderen Faktoren (Windungszahl und Geschwindigkeit der Bewegung) gleich bleiben.
Nenne die Voraussetzungen, unter denen ein Induktionsstrom fließen kann.
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Mit einem bemalten Styrodurzylinder und Blumendraht kannst du dir das Modell eines Stabmagnets mit Magnetfeldlinien bauen.
a Beschreibe mithilfe des abgebildeten Modells die Vorgänge bei der Induktion.
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b Das abgebildete Modell ist ein 3-D-Modell. In Bild 3 siehst du ein 2-D-Modell. Erläutere Vor- und Nachteile der Modelle.
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