Interaktive Hilfen
a Erläutere, wie man mit den abgebildeten Schuhen Gleit-, Haft- und Rollreibung experimentell untersuchen kann.
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b Beschreibe, was allen drei Reibungsarten gemeinsam ist.
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c Ordne die Reibungsarten ihrer Größe nach.
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d Nadja behauptet: „Wenn man Sand unter den Schuhen hat, ist das wie Rollreibung.“ Nimm Stellung zu dieser Aussage.
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a Begründe, welcher der folgenden Bodenbeläge für einen Tennisplatz hinsichtlich des Unfallrisikos am sinnvollsten ist: Sandplatz, Hartplatz mit Kunststoffbelag oder ein nasser, leicht gefrorener Rasenplatz.
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b Linus braucht neue Tennisschuhe. Im Sportgeschäft wird er gefragt, auf welchem Bodenbelag er spielt. Begründe, warum das wichtig ist.
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c Erläutere, welche Eigenschaften die Sohle von Tennisschuhen haben muss, wenn Linus auf einem Platz mit Kunststoffbelag spielt.
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Nenne jeweils Beispiele, bei denen Reibung gewollt, beziehungsweise ungewollt ist.
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Bei einem Pausengespräch nach den Weihnachtsferien erzählt Jessica ihrer Freundin, dass ihre Mutter selbst bei glatten Straßen mit ihrem allradbetriebenen Fahrzeug schnell fahren kann.
a Diskutiere diese Aussage mit der Mitschülerin oder dem Mitschüler neben dir.
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b Erkläre, wie sich die Reibung zwischen Reifen und glatter Straße erhöhen lässt.
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