Interaktive Hilfen
a Beschreibe die Verteilung des Wassers auf der Erde. Nutze dazu Bild 3.
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b Erkläre, warum wir nur 1 Prozent des Wassers als Trinkwasser nutzen können.
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a Nenne vier Situationen, in denen deine Familie an einem Tag Trinkwasser braucht.
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b Überlege dir drei Maßnahmen, wie du deine Trinkwassernutzung verringern kannst.
Übertrage die Maßnahmen mit denen du deine Trinkwassernutzung verringern kannst in dein Heft.
c Recherchiere, wie viel Wasser deine Familie an einem Tag nutzt. Schaue dazu auf die Wasseruhr bei dir zu Hause und schreibe den Wert in m3 auf. Vergleiche euren Wasserbedarf mit den Werten in Bild 5.
Tipp: Eine Wasseruhr siehst du in Bild 6. Wenn du nicht weißt, wo sich die Wasseruhr befindet, frage deine Familienmitglieder. Notiere den angezeigten Wert auf der Wasseruhr in m³ am frühen Morgen. Am nächsten Tag notierst du wieder den angezeigten Wert am frühen Morgen. Berechne die Differenz der beiden Werte.
Achte beim Vergleichen mit den Werten in Bild 5 auf die Einheiten. Ein m3 entspricht 1000 Litern.
d Begründe, warum der Zugang zu sauberem Trinkwasser wichtig ist.
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